Как мы выражаем себя?
Студенты во время работы по теме исследования «Как мы выражаем себя» выявили связь между эмоциональным фоном человека и различными видами
Читать далееРоманова Н.А.
Не словом, а делом!
Студенты 1 Б класса работали над темой исследования по теме «Где мы во времени и пространстве» и обсуждали необходимость детских
Читать далееСтуденты 1 Б класса на Куршской косе
Студенты 1 Б класса во время исследования по теме «Где мы во времени и пространстве» посетили национальный парк Куршская коса.
Читать далееПланета наш общий дом(1Б класс)
Во время работы по теме исследования студенты 1 Б класса выяснили какие животные являются домашними, какую пользу приносят человеку. Какие
Читать далееПраздник «Прощание с букварём» в 1 Б классе
18 февраля прошёл традиционный праздник «Прощание с букварём» у первоклассников. Это большое и важное событие в жизни ребят. Они прощаются
Читать далееКак устроен мир (1Б класс)
Работа над исследованием по теме «Как устроен мир» вызвала огромный интерес студентов 1 Б класса.Работа по теме исследования была прочно
Читать далееКак мы организуем себя (1Б класс)
Студенты 1 Б класса выяснили, что влияет на благополучие человека. Студенты 1 Б класса во время работы над темой «Как
Читать далееПервые шаги исследования в 1 Б классе
Студенты 1 Б начали свою исследовательскую деятельность с трансдисциплинарной темы «Кто мы». Прежде всего ребятам нужно было осознать, что они
Читать далее
Как обогатить свой внутренний мир
Студенты класса, работая над темой исследования «Как мы выражаем себя» узнали о многих знаменитых людях искусства и науки. На ленте
Читать далее
Каким будет окружающий мир в будущем, зависит от каждого из нас
Студенты 4 А класса во время исследования по теме Кто мы соотносили исторические события с жизнью людей в различные эпохи
Читать далее
Лучше избежать конфликтной ситуации и решить всё мирным путём
В процессе работы над темой исследования Планета наш общий дом студенты 4 А класса убедились, что жизнь в мирной обстановке гораздо лучше, не только на примере
Читать далее
«Лента времени» в 4 А классе
Тема исследования «Где мы во времени и пространстве» началась с проблемной ситуации. Студенты класса должны были распределить изображения с историческими
Читать далее
Технологический и научный прогресс не должен нарушать экологический баланс Земли. 4А класс
Студенты 4 А класса во время исследования по теме «Как устроен мир» выяснили соответствует ли представления древних людей о земле
Читать далее
Студенты 4 А поработали над темой «Как мы организуем себя»
Студенты 4 А класса при работе над темой «Как мы организуем себя» поняли зависимость человека от природной зоны, в которой
Читать далее
Студенты 3 А изучают свой организм
Студенты 3 А изучали организм человека во время работы над исследованием «Кто мы» и выяснили, что организм состоит из систем,
Читать далее
Выставка исследовательских работ студентов PYP
30 января в Гимназии «Вектор» прошла выставка исследовательских работ студентов PYP. Ребята обсудили друг с другом актуальные вопросы, поделились интересными
Читать далее
3А на фабрике ёлочных игрушек в Польше
В преддверии нового года студенты 3 А класса вместе со своими родителями побывали на фабрике ёлочных игрушек в Польше. На
Читать далее
«В поисках изумрудного города»
Студенты 3 А класса в преддверии Нового года посетили Калининградский драматический театр. Ребята посмотрели спектакль «В поисках изумрудного города». Спектакль
Читать далее
Студенты 3А класса знакомятся с профессиями в своей семье
Студенты 3 А класса в ходе работы над исследованием «Как мы организуем себя» учились брать интервью. Свои вопросы ребята задавали
Читать далееКвест «Все профессии важны»
В рамках исследования по трансдисциплинарной теме «Как мы организуем себя» студенты параллели 3-х классов приняли участие в квесте «Все профессии важны!».
Читать далее