Лер А.Н.

С большим удовольствием студенты 2-х классов работали над темой исследования «Как устроен мир», основным направлением которой была взаимозависимость между человеком

Накануне Нового Года закончилось исследование в 3-х классах, посвященное теме «Как мы организуем себя».  Если в ходе предыдущего исследования, студенты

В процессе исследования на тему «Как мы организуем себя» студенты пришли к выводу, что их класс — это тоже организация,

В рамках исследования «Мой рабочий день» студенты третьих классов научились рассказывать о своем режиме дня, любимом дне и любимых занятиях.

Вот и закончилось исследование в 4-х классах, посвященной теме: «Еда. Мои предпочтения в еде. Традиционная еда в разных странах». Во

Студенты 4-х класс на уроках английского языка изучали животный мир и особенности животных в рамках исследования по трансдисциплинарной теме «Как

В ходе данного исследования студенты 3-го класса изучали лексику по темам «Жизнь в городе» и «Жизнь за городом», а также

В ходе данного исследования студенты изучали не только природу самого себя, но и социальные взаимоотношения, включая семьи, друзей. Изучив буквы

Студенты 4-х класс на уроках английского языка изучали животный мир и особенности животных в рамках исследования по трансдисциплинарной теме «Как

В рамках темы «Кто мы» студенты 2-х классов на уроках английского языка расширили сведения о своей семье, они расспрашивали родных

Вот и завершилось первое исследование в этом учебном году в 3-х классах. И в ней мы много чего узнали, выполнили

В ходе исследования «Как мы выражаем себя» студенты узнали о том, что есть несколько способов передачи своих эмоций: вербальный и

В ходе данного исследования студенты изучали разнообразие веществ в окружающем мире: наблюдали, собирали полученные данные и интерпретировали их на английском