Первая смена в пришкольном лагере «Янтарек»
Первая смена пришкольного лагеря «Янтарёк» завершилась 21 июня. На торжественном открытии ребята представляли свой отряд: название, девиз, песня, эмблема и
Читать далееЛер А.Н.
День театра
Сегодня воспитанники пришкольного лагеря «Янтарёк» повеселились от души! Погода продолжает радовать жителей города, а яркие солнечные лучи поднимают настроение до
Читать далееШедевры на асфальте
Сегодня ребята погрузились в творчество и создавали шедевры на асфальте. Замечательный хрюшка получился у 10 отряда, а 9 отряд изобразил
Читать далееЯ люблю спорт!
Сегодня день в школьном лагере прошел под девизом «Я люблю спорт». Ребята из отрядов «Хомяки», «Банда», «Coca-Cola» пробовали себя в
Читать далее12 июня День России!
12 июня День России — один из самых важных праздников! Сегодня ребята смотрели видеоролики о своей стране, плели из ленточек
Читать далееБудущая профессия
Пятница в пришкольном лагере была посвящена профессиям. Наши ребята хоть и маленькие, но уже сейчас задумываются о том, кем хотят
Читать далееМоя безопасность
Сегодняшний день в лагере прошел под эгидой «Моя безопасность», ребята смотрели познавательные мультфильмы и видеоролики, создавали свои агитационные плакаты с
Читать далее«Как мы выражаем себя» в 1-х классах
В ходе исследования «Как мы выражаем себя» студенты узнали о том, что есть несколько способов передачи своих эмоций: вербальный и
Читать далее«Как устроен мир» в 3-х классах
В ходе данного исследования студенты изучали разнообразие веществ в окружающем мире: наблюдали, собирали полученные данные и интерпретировали их на английском
Читать далее«Как мы выражаем себя» в 4-х классах
В ходе исследования «Как мы выражаем себя» студенты узнали, что мы можем выражать себя через раскрытие своего творческого потенциала –
Читать далее«Как мы выражаем себя» во 2-х классах
В ходе данного исследования на уроках английского языка студенты изучали тему «Мой дом». Ребята познакомились и отрабатывали лексику по темам:
Читать далееДом моей мечты
В рамках исследования «Где мы во времени и пространстве» студенты первых классов на уроках английского языка разработали рисунок «Дом моей
Читать далееНациональная кухня
Исследование «Планета – наш общий дом» вызвало интерес у студентов, и на это есть несколько причин. В первую очередь –
Читать далее«Планета – наш общий дом» в 4-х классах
В рамках исследования «Планета – наш общий дом» студенты 4-х классов работали над центральной идеей «Мирное урегулирование конфликтов приводит к
Читать далееИсследования «Планета – наш общий дом» в 1-х классах
В рамках исследования «Планета – наш общий дом» студенты 1-х классов работали над темой «Животные как часть природы». Изучая буквы
Читать далееИсследование «Кто мы» в 3-х классах
В рамках исследования «Кто мы» студенты 3-х классов работали над центральной идеей «Человек — организм, состоящий из отдельных взаимодействующих систем».
Читать далее«Где мы во времени и пространстве» во 2-ых классах
На протяжении исследования «Где мы во времени и пространстве» студенты вторых классов выучили слова на тему «Транспорт», научились описывать его,
Читать далее«Где мы во времени и пространстве» в 4-ых классах
В рамках исследования «Где мы во времени и пространстве» четвертые классы создавали «реку времени» и узнали о личностях, повлиявших на
Читать далее«Как мы организуем себя» в 3-их классах
Исследование «Как мы организуем себя» вызвало у учащихся 3-х классов интерес, потому что напрямую связано с их настоящей жизнью. Студенты
Читать далееКак устроен мир
В рамках исследования «Как устроен мир» студенты вторых классов на уроках английского языка изучали студенты изучали названия животных, учились строить простые предложения, используя
Читать далее