НАШИ ПЕРВЫЕ ШАГИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
С большим удовольствием учащиеся 1-Б класса изучали животных: вспомнили тех, которых они уже знают (dog, cat, crocodile) и узнали новых (spider, pig, cow, sheep). Студенты
Читать далееС большим удовольствием учащиеся 1-Б класса изучали животных: вспомнили тех, которых они уже знают (dog, cat, crocodile) и узнали новых (spider, pig, cow, sheep). Студенты
Читать далееВот и закончился 2021 год, и наступила весна. Год был насыщенный, и ученики 2-х, 3-х и 4-х классов продуктивно поработали,
Читать далееС большим удовольствием студенты 2-х классов работали над темой исследования «Как устроен мир», основным направлением которой была взаимозависимость между человеком
Читать далееНакануне Нового Года закончилось исследование в 3-х классах, посвященное теме «Как мы организуем себя». Если в ходе предыдущего исследования, студенты
Читать далееВ процессе исследования на тему «Как мы организуем себя» студенты пришли к выводу, что их класс — это тоже организация,
Читать далееВ рамках исследования «Мой рабочий день» студенты третьих классов научились рассказывать о своем режиме дня, любимом дне и любимых занятиях.
Читать далееВот и закончилось исследование в 4-х классах, посвященной теме: «Еда. Мои предпочтения в еде. Традиционная еда в разных странах». Во
Читать далееСтуденты 4-х класс на уроках английского языка изучали животный мир и особенности животных в рамках исследования по трансдисциплинарной теме «Как
Читать далееВ ходе данного исследования студенты 3-го класса изучали лексику по темам «Жизнь в городе» и «Жизнь за городом», а также
Читать далееВ ходе данного исследования студенты изучали не только природу самого себя, но и социальные взаимоотношения, включая семьи, друзей. Изучив буквы
Читать далееСтуденты 4-х класс на уроках английского языка изучали животный мир и особенности животных в рамках исследования по трансдисциплинарной теме «Как
Читать далееВ рамках темы «Кто мы» студенты 2-х классов на уроках английского языка расширили сведения о своей семье, они расспрашивали родных
Читать далееВот и завершилось первое исследование в этом учебном году в 3-х классах. И в ней мы много чего узнали, выполнили
Читать далееВ ходе исследования «Как мы выражаем себя» студенты узнали о том, что есть несколько способов передачи своих эмоций: вербальный и
Читать далееВ ходе данного исследования студенты изучали разнообразие веществ в окружающем мире: наблюдали, собирали полученные данные и интерпретировали их на английском
Читать далееВ ходе исследования «Как мы выражаем себя» студенты узнали, что мы можем выражать себя через раскрытие своего творческого потенциала –
Читать далееИсследование «Кто Мы» вызвало у учащихся живой интерес, так было связано не посредственно с самими учащимися и такими вопросами как
Читать далееВ ходе данного исследования на уроках английского языка студенты изучали тему «Мой дом». Ребята познакомились и отрабатывали лексику по темам:
Читать далее