Где мы во времени и пространстве (4Г класс)
Студенты 4 Г класса работая над темой «Где мы во времени и пространстве» поняли ,что изучая города мира, мы узнаём
Читать далееСтуденты 4 Г класса работая над темой «Где мы во времени и пространстве» поняли ,что изучая города мира, мы узнаём
Читать далееРабота над темой «Где мы во времени и пространстве» началась с просмотра видео «Кто для тебя герой?» Студенты самостоятельно определили
Читать далееРаботая над темой «Как устроен мир», студенты 3 г класса составили карты понятий “Окружающий мир”, “Неживая природа”, “Живая природа”. Работа
Читать далееВ 3 г классе изучение темы исследования Международного бакалавриата «Планета – наш общий дом» началось с просмотра видеоклипа «Песня геологов».
Читать далееОсновная идея – Человек — организм, состоящий из отдельных взаимодействующих систем.. В ходе исследования студенты обобщили ранее полученные знания об
Читать далееЗапуск темы исследования “Как мы организуем себя” у студентов 3 Г класса начался с литературного чтения , на котором использовалась технология
Читать далееВ ходе исследования “Как мы выражаем себя”, знакомясь с произведениями различных жанров, студенты выясняли какое воздействие на них оказывают те
Читать далееВ ходе исследования «Где мы во времени и пространстве» студенты 3 Г познакомились с различными видами миграции. Выяснили, что любая
Читать далееВ рамках трансдисциплинарного исследования «Как мы организуем себя» студенты, разделившись на группы, поработали над картами понятий «Что такое организация?», «Где
Читать далее30 января в Гимназии «Вектор» прошла выставка исследовательских работ студентов PYP. Ребята обсудили друг с другом актуальные вопросы, поделились интересными
Читать далееВо 2г классе работа над темой «Как устроен мир» началась с составления карт понятий «Что такое живая и неживая природа» и
Читать далееВ ходе исследования «Где мы во времени и пространстве»студенты 1Г класса искали ответы на вопросы, учились самостоятельно находить нужную информацию
Читать далееВ рамках темы «Кто мы» студенты 2Г класса расширили сведения о своей семье, они расспрашивали родных о том, как они
Читать далееВ рамка исследования «Кто мы» студенты 2Г класса посетили с экскурсией ОАО «Первый хлебозавод» и познакомились с организацией современного производства
Читать далееЗа несколько дней акции «Накорми бездомное животное» общими усилиями удалось собрать 4 большие сумки корма! Огромный пакет мясных изделий подарили
Читать далееВ гимназии «Вектор» первоклассники проводят акцию «Накорми бездомное животное». В рамках исследования «Где мы во времени и пространстве» ребята сделали
Читать далееВ процессе работы над исследованием «Как мы выражаем себя», ребята поняли важность всех органов чувств. На уроке Чтения, читая по
Читать далееРаботая над темой «Где мы во времени и пространстве» студенты 1Г класса изучили много информации о своем городе. Посетили школьную
Читать далееВо время исследования студенты учились договариваться, уступать, взаимодействовать, добывать знания. Каждая пара рассказывала свою историю создания рисунка на перчатках и
Читать далееРаботая над темой студенты выполнили большое количество практических заданий. Они поняли, что гигиена это целая наука и ее можно изучать
Читать далее