«Планета наш общий дом» в 4 Б классе

В рамках исследования «Планета – наш общий дом» студенты 4 «Б» класса работали над центральной идеей «Мирное урегулирование конфликтов приводит к улучшению

Читать далее

Лучше избежать конфликтной ситуации и решить всё мирным путём

В процессе работы над темой исследования Планета наш общий дом студенты 4 А класса убедились, что жизнь в мирной обстановке гораздо лучше, не только на примере

Читать далее

Здоровье человека зависит от окружающего мира

Студенты в процессе работы над темой данного исследования, изучили особенности взаимосвязи живой и неживой природы, поняли насколько важно для человека поддерживать

Читать далее

Что такое тренажер?

Студенты  узнали  историю возникновения тренажера , что — это устройства, системы, комплексы и аппаратура, применяемые для тренирующего воздействия на различные органы и системы организма, для

Читать далее

Исследование «Планета –наш общий дом» во вторых классах

В рамках исследования «Планета –наш общий дом» второклассники начали знакомство с персонажами симфонической сказки С. Прокофьева «Петя и волк» и

Читать далее

2Г класс: Где мы во времени и пространстве

Студенты 2Г класса проводили исследования по трансдисциплинарной теме «Где мы во времени и пространстве». Главная идея исследования «Путешествуя, мы открываем

Читать далее

2Г класс: Как устроен мир

Студенты 2Г класса проводили исследования по трансдисциплинарной теме «Как устроен мир». Главная идея исследования «Состояние природы зависит от деятельности человека,

Читать далее

Изучение живой и неживой природы помогает нам сохранить жизнь на планете

В 1 Б  классе закончилось исследование на тему «Планета наш общий дом» с центральной идеей «Изучение живой и неживой природы помогает нам сохранить жизнь

Читать далее

Завершился четвертый модуль «Как это устроено» предмета промышленный дизайн

Основной идеей модуля была следующая идея: многие кажущиеся простыми объекты имеют  сложную структуру. Чтобы создать удачный продукт, необходимо принимать во внимание

Читать далее